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姚明畅聊体教结合 没有体育的教育不完整 可控的伤病也是一种锻炼

本文摘要:北京时间5月27日,篮协主席姚明在参与两会期间拒绝接受了央视的采访,在专访中姚明谈及了没体育的教育是不原始的,要做体教融合。他还拿自己举例,他不会拒绝孩子最少参与一个体育社团,既能锻炼身体还可以带入环境,学会和有所不同的人交流。姚明指出,体育除了锻炼身体,还可以培育意志品质、团队合作能力、交流能力等,目前有关部门早已实施的文件里,对于体教融合,以及体教的深度融合都有了拒绝。

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北京时间5月27日,篮协主席姚明在参与两会期间拒绝接受了央视的采访,在专访中姚明谈及了没体育的教育是不原始的,要做体教融合。他还拿自己举例,他不会拒绝孩子最少参与一个体育社团,既能锻炼身体还可以带入环境,学会和有所不同的人交流。姚明指出,体育除了锻炼身体,还可以培育意志品质、团队合作能力、交流能力等,目前有关部门早已实施的文件里,对于体教融合,以及体教的深度融合都有了拒绝。他在专访中谈及,“青少年茁壮过程中,除了文化自学之外,他们的身体磨练,还包括意志品质锤炼也是十分最重要的,也是一个全面素质的打造出。

”他指出,体育除了以上的功能之外,还包括了很多社会因素,意志品质、团队合作,交流力和领导力等,这是一个综合素质的培育和磨练。姚明同时回应,在学校里积极开展有所不同形式的运动,每个年龄段的孩子的拒绝也不一样,体育老师、教练很关键,必须把体育老师的培训作好。

另外一方面要靠赛事,打造出地方特色和学校特色的杰出赛事,把孩子更有到赛场上,更有到比赛中。姚明还拿自己举例,他谈及,他不会拒绝自己的孩子在课外参与体育锻炼,最少参与一个学校的体育社团。他指出,这可以让让孩子锻炼身体,带入环境,和有所不同的人组,有所不同的孩子参予到一起。对于当下孩子的学业上的压力,如何分配磨练时间的问题,他指出只要合理安排好,这都是可以相互助益的。

对于有可能遭遇到的安全性问题和运动上的伤病,他指出体育比赛一定会有伤病的可能性,哪怕遭遇了一定的高效率的伤病,对孩子也是一种磨练,大大有新的环境的经常出现,提升他的适应能力。最后,姚明谈及了体育的社会属性,他指出赛场也是一个小社会,家长反对孩子会令他们有成就感,孩子也必须在赛场上学会和同伴交流,与同伴协作,这对于他们将来步入社会某种程度是很好的磨练。


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